泰語專業教師團隊
(一) 專業規模
泰語專業現有專任教師5人,均具有海外工作或留學經曆,泰籍外教2人。自2017年招生以來,每屆招收兩個班,共50名學生,現有學生160人。
(二) 人才培養模式
泰語專業實行“3+1”中泰聯合培養的人才培養模式,即學生一年級、二年級、四年級3年在國内學習,三年級1年整班制赴泰國的合作高校交換學習、實習實踐,學生可在泰國感受獨特社會文化魅力。
泰語專業本着“厚基礎、重實踐、全發展”的辦學理念,将培養學生發展能力作為專業教育的根本出發點,并落實在具體的教學目标上。我校泰語學生參加泰語專業四級考試過級率達92%。
泰語專業課程:
一年級、二年級:基礎泰語、泰語閱讀、泰語聽力、泰語口語。
三年級:高級泰語、泰國文學、泰國社會文化、泰國曆史、泰語寫作、泰漢翻譯理論與實踐、泰國概況、泰國法律法規、高級視聽說
四年級:中泰口語互譯、中泰筆譯互譯、旅遊泰語、商務泰語
其中三年級全年課程在泰國完成,實行全泰語授課,并有機會參加2次社會見習、3次文化技能體驗以及為期2個月的實習實踐,統一安排到泰國各政府部門、辦公室、中泰企業、中小學等進行語言技能、工作技能實習。赴泰交換學習一年費用45000泰铢/年(折合人民币大約9500元)。通過實地實踐、親身體驗語言對象國的社會文化現狀,閱讀源語言文學作品,感受國際化名師教學,提升自身語言應用的能力。
泰拳體驗課
學做泰國菜
(三) 第二課堂活動
為了打牢語言基礎,實行“外教分層分組”及“學導制”輔導。通過開展各種專技活動,如書法、配音、唱歌、演講、翻譯、綜合知識等專業技能比賽,以及舉辦水燈節、泰語迎新晚會等活動,提高學生學習泰語的興趣,豐富學生學習生活,加強專業語言實踐應用能力。
水燈節合影
(四)畢業生
在中國與泰國建交的45年裡,泰國一直是中國通向東盟的門戶,是連接東盟各國與中國區域的橋梁,有效促進中國和東盟各國之間在貿易、投資、教育、文化、旅遊等方面的交流與合作。随着“一帶一路”倡議的實施,2020年預計雙邊貿易總額将達1400億美元,兩國的經濟合作愈加深入,且在各方面開展更加廣闊的合作。
泰國總理親自接待馬雲 開啟中泰互聯網+商業合作模式
泰國羅勇府的泰中工業園區
2021屆畢業生,獲得國家留學基金委全額資助赴泰留學1人;考取泰國高校碩士研究生(泰國孔敬大學、泰國詩納卡琳大學及曼谷班頌德皇家師範大學)3 人,參加中國-東盟海上合作項目外派做漢語教師6人,經培訓将赴泰國及其他東盟國家擔任漢語教師傳播中國文化。此外,大多數學生在北京、上海、江蘇、廣東等一二線城市的各名企及外企就業,從事物流、新媒體、翻譯、助理、協調管理等綜合性工作,部分學生将作為外派泰國及老撾工作的儲備人才。而2022屆畢業生考研成績再創輝煌,
考研上岸名單
序号 |
姓名 |
考入大學 |
專業 |
1 |
李健 |
泰國班頌德皇家大學 |
泰語 |
2 |
餘彥葶 |
泰國詩納卡琳大學 |
對外泰語 |
3 |
郭夢娜 |
泰國孔敬大學 |
湄公河區域研究 |
4 |
楊瑞柳 |
泰國班頌德皇家大學 |
泰語 |
5 |
王子 |
泰國蘭實大學 |
教育管理 |
6 |
郝钰琪 |
北京大學 |
亞非語言文學 |
7 |
伍峥嵘 |
廣西民族大學 |
泰語口譯 |
8 |
劉劍橋 |
雲南民族大學 |
亞非語言文學 |
9 |
楊超超 |
雲南民族大學 |
亞非語言文學 |
就業錄取情況
單位 |
人數 |
公務員、政府機構 |
2人 |
攜程旅行 |
3人 |
中國圖書進出口公司(國企) |
2人 |
漢辦 |
5人 |
外派教師 |
5人 |
中小學、培訓機構 |
8人 |
駐泰儲備幹部 |
上海東軟集團1、 山東威海電力2、 上海逸凡國際物流2、 江蘇今世緣乳膠制品3、 wipro信息中心1、 三亞抖音運營1、 杭州印孚瑟斯公司1、 塔塔信息技術股份公司2 紅钰高級時裝有限公司1 共計14人 |
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