英語專業現有英語專任教師27人，其中正教授2人，副教授10人，講師15人，外籍教師2人。其中具有博士學位教師2人，多名教師具有海外工作或留學經曆，多名教師在曆屆教學大賽中屢獲佳績，并指導學生在各級各類比賽中屢獲殊榮。教學和科研經驗豐富，教研成果突出。

英語專業本着“厚基礎、寬口徑、重應用”的辦學理念，将培養具有國際視野，良好跨文化交際能力，優秀的語言運用能力和專業素質的複合型英語人才作為專業教育的根本出發點，并落實在具體的教學實踐上。“厚基礎”：英語專業優化專業培養方案，在四年的培養年限中制定科學系統的課程體系，在低年級階段通過英語語音、綜合英語、英語閱讀、英語視聽說、英語語法、英語寫作等基本課程的互相促進，通過側重操練的教學手段夯實學生的語言基礎，并借助現代化教學平台和手段實現學生個性化學習。“寬口徑”：英語專業學生培養以地區發展需要和學生個體規劃為着眼點，開設的三個專業方向既互有側重，又通過專業課程的系統設置滿足各方向學生在專業方向滲透和能力培養方面的需要，拓寬學生就業渠道和選擇權，“重應用”：英語專業通過定期開展英語書法、英語配音、英語演講、英語翻譯、英語話劇各等種專業競賽活動，讓學生在風采展示過程中提高自己的語言應用能力。不斷完善專業的實踐能力培養體系，與星級酒店、教育教培機構、外事部門、涉外企事業單位等簽訂實習實訓協議，并通過設立教學實踐基地實現其語言能力和工作能力的培養與強化。

具體專業方向如下：

英語（師範）

本專業方向學制四年，旨在培養适應海南自由貿易區經濟社會文化發展所需要的，具有高尚的師德修養、紮實的英語語言基本功、厚實的英語語言文學知識和必要的相關專業知識、先進的教育理念、良好的人文和科學素養、健康的身心、較高的審美能力、較強的教育教學實踐能力和拓展潛力、富有創新精神、樂教适教、适應基礎教育要求的合格師資。畢業生職業走向以中小學英語教師及教育類培訓機構教學人員為主體，要求初步具備從事中小學教學和教育類培訓機構教學管理工作的能力。

英語（非師範）

本專業方向學制四年，旨在培養具有國際視野和人文素養，掌握文化、技術、國際商貿等複合型知識，具備語言運用、信息調研、跨文化溝通、信息技術等綜合能力，能适應海南自由貿易港發展需要，能夠承擔日益擴大的對外交往任務，在涉外行業從事語言服務工作的應用型人才。

英語（專升本）

本專業方向學制二年，旨在培養适應地區經濟社會文化發展所需要的德、智、體全面發展，熟知英語國家社會和文化，具有紮實的英語語言基本功和語言綜合應用能力，寬廣的相關學科知識面及較深的專業知識，較強的發現問題和解決問題的能力，較高的科學和中英文人文素養，并能在外事、經貿、科技、信息産業、教育等部門熟練地運用英語以從事翻譯、管理、教學等工作的高素質應用型專門人才。